O Descobrimento do Brasil e a Chegada dos Imigrantes

Professora Ayna Taques, 4º ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Nesta semana, os alunos do 4º ano tiveram uma aula especial sobre o descobrimento do Brasil e a chegada dos imigrantes ao país. A professora conduziu a aula de maneira interativa, utilizando a videoaula do vamos ler geração digital https://youtu.be/19l3jFHQDig?si=QlGU7E-EVRUF8qYQ e atividades práticas para tornar o aprendizado mais envolvente e dinâmico.

A aula começou com uma breve introdução sobre a chegada de Pedro Álvares Cabral ao Brasil em 1500. A professora explicou que Cabral, comandando uma frota de 13 navios, avistou terras desconhecidas e desembarcou no que hoje conhecemos como Porto Seguro, na Bahia. Para ilustrar o momento, foram utilizados mapas e imagens antigas que mostravam como era a região na época do descobrimento, e também passando o video citado acima.

Em seguida, a professora falou sobre os primeiros contatos entre os portugueses e os povos indígenas. Foi destacado como esses encontros foram inicialmente pacíficos e baseados em trocas culturais e comerciais.

A segunda parte da aula abordou a chegada dos imigrantes ao Brasil. A professora explicou que, após a independência em 1822, o Brasil passou a receber imigrantes de várias partes do mundo, especialmente da Europa e da Ásia. Para exemplificar, foram apresentadas histórias de imigrantes italianos, alemães, japoneses e libaneses que vieram em busca de novas oportunidades e contribuíram significativamente para a diversidade cultural do país, das quais os discentes puderam acompanhar nos seus matérias didáticos.

Os alunos participaram ativamente, fazendo perguntas e contando histórias de seus próprios antepassados. Houve uma atividade em que as crianças criaram um mapa simbolizando a chegada dos portugueses ao Brasil, representando através de desenho.

A aula foi encerrada com uma reflexão sobre a importância da diversidade cultural no Brasil e como a mistura de diferentes povos contribuiu para a riqueza da nossa cultura. A professora ressaltou que entender nossa história é essencial para valorizar e respeitar a diversidade cultural.

Os alunos saíram da aula animados e curiosos para aprender mais sobre as histórias que moldaram o Brasil. Foi uma experiência enriquecedora que certamente ficará marcada na memória de todos.

CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE E O DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE!

Professora Fernanda Correia, 5°ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Tendo em vista a importância do tema Cuidado com Meio Ambiente, a professora apresentou para os alunos do 5ºano a videoaula do vamos ler em especial sobre sustentabilidade e preservação ambiental.

Com a vídeoaula os alunos puderam aprofundar seus conhecimentos sobre o tema, aprender conceitos novos e também refletir sobre suas próprias atitudes no meio em que vivem. A videoaula aborda o assunto de sustentabilidade termo tão utilizado em nossos tempos. Na turma pudemos refletir sobre o que esse termo acarreta. Ficou claro que não se trata apenas de reciclagem, mas tem mais amplitude como nos âmbitos social, cultural, ambiental e de desenvolvimento econômico.

Após assistir fomos para o papel realizar a sugestão de atividade, a qual foi a proposta de escolher um gênero textual e dizer como a aula ajudou. Então foi construído coletivamente um mapa mental com o auxílio da professora.

Os alunos também puderam aprender um pouco mais sobre resíduos sólidos em contato com um jornal fornecido pela prefeitura de nossa cidade. O trabalho com a leitura deste jornal gerou a confecção de cartazes informativos.

Além das atividades esplanadas, foi proposto aos alunos uma ação concreta de coletar livros velhos para um projeto existente em nosso município de Ipiranga. O projeto consiste em fazer troca de material reciclável por produtos agrícolas da cidade. A oportunidade desta aula foi de grande valia para o reforço e incentivo da conscientização de cada aluno sobre esse tema tão importante e indissociável de nossas vidas: o cuidado com o meio ambiente!

NÃO AO TRABALHO INFANTIL!

Professora Fernanda Correia, 5° ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Ao dia 28 de maio os alunos do 4° e 5°ano fizeram uma visita ao Fórum da cidade, a convite da juíza. Chegando lá foi muito legal, entre os alunos de nossa escola de Avencal também estavam alunos da mesma faixa etária de outras escolas do município, sendo assim uma ação de nível municipal e com envolvimento do MPT (MINISTÉRIO PUBLICO DO TRABALHO), fomos muito bem recepcionados e com muita organização.

Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer todas as dependências do Forúm, com auxílio de uma das funcionárias que trabalha lá; ao mesmo tempo puderam também fazer questionamentos. Após realizar o passeio para conhecer o Fórum os alunos puderam assistir uma palestra ministrada pela juíza que foi esclarecedora e interativa, a qual teve vários tópicos sobre ECA enfatizando sobre os direitos e deveres das crianças e sobre o que é e o que caracteriza o trabalho infantil.

Em outro momento já na escola pudemos conversar sobre os ensinamentos e reforçar os saberes assistindo alguns vídeos do MPT no youtube sobre trabalho infantil. Também em sala a professora trabalhou alguns textos informativos sobre o tema. Após essas atividades os alunos produziram cartazes e foi proposto para que elaborassem uma poesia. Toda essa vivência desde o passeio e as outras abordagens contribuíram para que os alunos pudessem expor no papel suas aprendizagens e reflexões sobre o tema abordado.

No dia 12 de junho é comemorado o dia nacional e internacional de combate ao trabalho infantil e então os discentes do 4º e 5ºano tiveram a oportunidade de fazer uma apresentação para toda equipe escolar demostrando o que aprenderam com todo desenvolvimento das atividades. Certo é que houve um rico e importante aprendizado acrescentado na vida de todos os alunos.