AUTORA PROFESSORA: Viviane Mocelim Jukoski Oliveira

Escola Rural Municipal de Avencal – 5º ano A

 

CONSTRUÍMOS UM TERRÁRIO FECHADO!

            Durante o segundo trimestre, os alunos do 5º ano A da Escola Rural Municipal de Avencal, trabalharam sobre o ciclo da água e as passagens de um estado para o outro.

Para desenvolver o conteúdo, a professora contou com vídeos explicativos e bem ilustratrivos, explicações em forma de esquemas e também textos conceituais. As atividades foram bem diversificadas, ainda, realizamos a montagem individual de um terrário fechado, qual possibilitou aos alunos a analisarem o ciclo hidrológico de forma concreta, possibilitando a assimilação do conteúdo.

            Após feito o terrário, todos os dias ao chegarem na escola pela manhã, a curiosidade era ver como estava se desenvolvendo a planta e se a transpiração (água no estado gasoso) havia passado para o estado líquido (condensado).

            Segundo relato dos alunos, a atividade facilitou a compreensão do tema e também trouxe novamente a importância dos cuidados que devemos ter com a preservação da água doce.

PROJETO MINHA ESCOLA É SUSTENTÁVEL

 

AUTORA PROFESSORA: Viviane Mocelim Jukoski Oliveira

Escola Rural Municipal de Avencal – 5º ano A

Os alunos do 5º ano A, da Escola Rural Municipal de Avencal realizaram neste segundo trimestre atividades relacionadas a preservação ambiental, complementando ao Projeto PEA Campo Limpo que é desenvolvido todos os anos.

          Para dar início, as crianças foram convidadas a assistirem vídeos educativos de logística reversa e também contamos com a live do Projeto Vamos Ler – Geração Digital, sobre os resíduos sólidos.

          Após explanados os assuntos sobre o tema, foi apresentado o Projeto “Minha Escola é Sustentável”, qual já foi colocado em prática no ano anterior e rendeu ótimos resultados. Esse projeto visa o recolhimento de papeis, papelão (caixas diversas), revistas, jornais, etc. Ao final, é feita a troca desses resíduos por materiais escolares como bobina e cartolinas, com a nossa parceira Santa Clara Indústria de Papeis e Embalagens do município de Ivaí.

          A campanha de arrecadação é feita pelos próprios alunos (4º e 5º anos), quais solicitam aos demais alunos e integrantes da comunidade, deixando explícita a importância dos cuidados com as futuras gerações e também é claro, os benefícios que esse projeto trás para a instituição.

          Todo esse trabalho está permitindo que as crianças coloquem na prática a economia circular contribuindo com a diminuição da extração da matéria-prima.

          Possibilitou ainda que os alunos realizassem a produção de um texto narrativo, contando a vida de um produto, desde a sua retirada da natureza, até seu descarte e retorno para a reciclagem.

          Foi possível observar que os discentes aprimoraram seus conhecimentos e argumentos sobre o assunto e estão muito felizes por estarem ajudando na sustentabilidade ambiental, sendo protagonistas nesse processo.

Alunos do 5º ano assistindo a live do Vamos Ler - Geração Digital - Resíduos Sólidos

Alunos (4º e 5º anos) realizando o pedido para arrecadação dos papeis

Iniciando as arrecadações 😁

Produção textual dos alunos do 5º ano sobre o ciclo de vida de um produto!

 Estudando A LOGÍSTICA REVERSA

A turma do 4° ano A, da Escola Rural Municipal de Avencal, da Professora Michele Denck, na disciplina de Ciências, estudaram sobre a Logística reversa. Através do projeto Programa Campo Limpo os alunos realizaram estudados sobre o tema "SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL". 

Com auxílio da aula do programa Vamos Ler, os alunos assistiram a vídeo aula "Preservação Ambiental", depois exploramos o tema com atividades, cartazes, jogos e encartes, slides com o conteúdo. em seguida os discentes jogaram o jogo "QUEM SOU EU", que faz referência as etapas do caminho da Logística reversa.  

Após essas atividades os alunos produziram um desenho com o tema: MINHA ATIVIDADE NA LOGÍSTICA REVERSA". 

Estudar  sobre o tema Sustentabilidade ambiental, abre espaço para que os alunos entendam o nosso papel para melhorar o mundo,  pois o impacto do homem nos ecossistemas gera problemas, como desmatamento, poluição, escassez de recursos, perda de habitat para os animais, extinção de espécies e geração de resíduos poluidores e contaminantes.

Autora: Michele Denck