Passeio Histórico

Autora: professora Viviane Mocelim Jukoski Oliveira, 4º ano A

          Os alunos do 4º ano A, da Escola Rural Municipal de Avencal estudaram nesse trimestre na disciplina de História sobre o tropeirismo e como essa atividade econômica ajudou no desenvolvimento de algumas cidades do nosso estado, fortalecendo a cultura e a dinâmica demográfica.

          O estudo despertou o interesse dos alunos, maravilhados ao observar os mapas trabalhados e reconhecendo que algumas cidades que são próximas foram impulsionadas pelo tropeirismo, caso de Ponta Grossa, uma das primeiras cidades do Paraná. Para aproximar ainda mais as crianças desse conhecimento, as mesmas foram convidadas a realizarem um passeio, juntamente com a turma do 5º ano A, para conhecer a cidade de Castro e visitar a Casa de Sinhara, casa onde as mulheres dos tropeiros ficavam enquanto os seus maridos iam realizar a viagem até Sorocaba. Dentro da casa, os alunos puderam estabelecer uma conexão com o passado e valorizar a história do nosso estado.

          Aproveitando o trajeto, nos dirigimos até o Parque Histórico de Carambeí, cidade em que os tropeiros também realizavam passagem. No parque, os alunos puderam deslumbrar de um ambiente aconchegante e conhecer um pouco sobre os imigrantes holandeses. Para concluir com muita emoção e alegria o passeio, os discentes puderam brincar na roda-gigante, instalada no parque pela Frísia Cooperativa Agroindustrial. Para algumas crianças, não só o passeio se tornou algo marcante, mas também a oportunidade de participar de um brinquedo pela primeira vez.

         

 

 

USO RACIONAL DA ÁGUA, utilidade pública urgente.

Professora Fernanda Correia, 5° ano. Escola Municipal Rural de Avencal.

Sem água não há vida, aí se justifica a extrema importância do cuidado com esse bem tão precioso. Diante da preponderância do tema do tema a professora Fernanda da Escola Municipal Rural de Avencal passou para os alunos do 5° ano a vídeo aula: “ ÁGUA: ENTENDA PORQUE É CADA VEZ MAIS NECESSÁRIO CUIDAR DESSE RECURSO”. Ao final da videoaula fizemos a escolha da atividade proposta de produção: escreva um texto sobre o que pode ser feito para economizar água. Realizamos a escrita do texto de forma coletiva e em forma de tópicos relembrando as dicas mostradas no vídeo e também foi estimulado a memória dos alunos refletindo sobre o que fazem em casa para economizar água. Após esse momento os alunos escolheram 4 atitudes de conscientização sobre o cuidado com a água e produziram desenhos significativos sobre a temática. Trabalhar esse tema é crucial e indispensável para que através da educação das crianças temos uma potente influência nas famílias e na sociedade.

Genêro Notícia

 

Autora: professora Viviane Mocelim Jukoski Oliveira, 4º ano A

Os alunos do quarto ano A, da Escola Rural Municipal de Avencal estudaram durante as aulas da disciplina de português sobre o gênero textual notícia. Instigados a conhecer mais sobre o gênero, partimos para a análise do jornal impresso Jornal da Manhã, do Grupo aRede.

          Com o material em mãos, as crianças puderam conhecer a estrutura do jornal, material que é feito, formato, quais informações o mesmo compõe, as sessões e ler as notícias, momento em que demonstraram bastante entusiasmo, já que o material trabalhado elencava acontecimentos e informações bem próximas a realidade deles.

          Empolgados com os estudos e interessados pela estrutura jornalística, os discentes foram convidados a produzirem o Jornal Avencal News. Neste projeto, a professora apresentou as sessões que seriam abordadas e as crianças se propuseram a realizar as entrevistas para a produção da matéria, decidindo quem seriam as pessoas entrevistadas e o foco da entrevista para determinada sessão. A atividade foi desenvolvida de forma livre para escolha, mas mediada pela professora regente e pela coordenadora Jessica Dalazoana Malanhuk, que acompanhou o desenvolvimento do trabalho desde o início.

          Após as entrevistas, escolha das fotos e escrita da matéria, era momento de transferir para o digital. Os alunos utilizaram os computadores disponíveis na escola para realizar essa parte do projeto. A animação e interesse pelo resultado final só aumentava.

          Após finalizado o Jornal Avencal News, as crianças foram levadas para conhecer o espaço do Grupo aRede, na cidade de Ponta Grossa, onde é editado o JornaldaManhã, analisado no início. Foi um momento de grande satisfação, pois além de enriquecer ainda mais o conhecimento dos alunos acerca do tema, puderam tirar dúvidas e apresentar aos profissionais do jornalismo o trabalho desenvolvido, onde a aluna Maria Helena Cavagnari se dispôs a representar a turma realizando a explicação de como foi a realização do jornal.

Essa experiência com certeza proporcionou um novo olhar dos alunos para a profissão do jornalismo e até mesmo o interesse em seguir a carreira, abrindo horizontes.