Depois de estudar sobre a água, conteúdo da disciplina de Ciências, os alunos do 4° ano realizaram trabalhos envolvendo a temática.
O primeiro foi a produção de pequenos cartazes para relembrar do dia mundial da água e de sua importância. O segundo foi a construção de um ciclo da água interativo.
Ambos os trabalhos foram apresentados as turmas de 2° e 3° ano da escola, através dessa dinâmica espera - se que ao ensinar as outras crianças os discentes fixem melhor os conteúdos, além de treinar sua oralidade e desenvoltura em público.
O primeiro foi a produção de pequenos cartazes para relembrar do dia mundial da água e de sua importância. O segundo foi a construção de um ciclo da água interativo.
Ambos os trabalhos foram apresentados as turmas de 2° e 3° ano da escola, através dessa dinâmica espera - se que ao ensinar as outras crianças os discentes fixem melhor os conteúdos, além de treinar sua oralidade e desenvoltura em público.
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