O dicionário é um instrumento que auxilia o processo educativo, pois através dele podemos tirar dúvidas quanto a ortografia e também os significados que uma palavra pode ter.
Aliando a produção escrita, ortografia e também o estudo dos substantivos os alunos do 4° ano, após relembrarem o manuseio e objetivos de um dicionário criaram o seu próprio dicionário de palavras.
Seguindo a ordem alfabética cada aluno escreveu uma palavra e seu respectivo significado, significado este relacionado ao que cada um entende sobre a palavra escrita.
Apos a produção individual e correção foi selecionado de cada aluno uma palavra, para então formar o dicionário da turma, foi muito interessante ver as ideias das crianças e seu repertório, sendo que muitas palavras são até bem atuais, como YouTube, whatsapp, aplicativo....
Após essa seleção os alunos tiveram mais uma função, digitar a palavra e significado escolhido, para que todos tenham ao final o texto completo em seus cadernos.
Para finalizar e interligar um objeto que já podemos considerar como "antigo" ( dicionário ) e um novo, que são os vídeos, as crianças gravaram sua leitura para também apresentar sua produção escrita com imagens e áudios.
Foi uma atividade trabalhosa, a qual teve várias etapas, porém foi bem interessante e com certeza gerou aprendizagem em diversas áreas.
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Lindo trabalho realizado com muito amor, competência e dedicação. Parabéns Professora Jéssica e 4° Ano👏🏻👏🏻!
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