O solo

Professora Ayna Taques, 4º ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Aproveitando o tema: Cuidando do Solo que faz parte do nosso 2º trimestre, a professora iniciou uma roda de conversa perguntando aos alunos o que eles sabiam sobre o solo, para que servia, e se tinha alguma importância para o planeta e para a vida! Os discentes ficaram empolgados explanando tudo que era de conhecimento deles sobre o assunto. Após, perguntei aos alunos se eles sabem o que é solo e onde o encontramos. A docente explicou que o solo é a camada de terra que cobre a superfície do planeta e é essencial para o crescimento das plantas, que existem alguns tipos de solo como: rico em humo, argiloso e arenoso, cada um com suas características e contribuições para a natureza.

Após a roda de conversa os discentes assistiram a videoaula geração digital do projeto vamos ler sobre Importância e Características do Solo https://youtu.be/tfKl0sWtpFs?feature=shared, os alunos ficaram bem entusiasmados com o video pois observaram várias questões que tinham falado na roda de conversa e também em seu material de apoio didático.

Após o video as crianças foram para o pátio da escola para ver na prática os tipos de solo e ainda fazer uma experiência de desmoronamento e quais possíveis prevenções. Para fazer a experiência foram feitas 2 montanhas de terra, 1 foi coberta com um plástico (simulando lona) e a outra somente a terra, então foi usado um regador para simular a chuva. As crianças molharam as montanhas e a que estava sem “lona” houve o desmoronamento, já a que estava protegida a terra não desmoronou. Ao retornar para sala de aula foi também conversado sobre outras formas preventivas do desmoronamento como cortar os morros em desníveis tentando conter deslizamento da encosta, construção de muros de arrimo entre outras possibilidades para tentar previnir erosões.

A utilização de recursos visuais, a roda de conversa e atividades práticas na aplicação do conteúdo foi bem importante para o melhor desempenho e aprendizagem dos educandos.