DIREITOS DAS CRIANÇAS JÁ

Professora Fernanda Correia, 5° ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Tendo em vista a preponderância de abordagem e conscientização dos alunos em relação ao conhecimento de seus direitos, aqui na escola de Avencal com a turma de 5°ano tomamos como ponto de partida assistir a videoaula do Vamos Ler que apresenta “Direitos da criança a importância do tema. Ao assistir os alunos puderam ver um pouco sobre seus principais direitos garantidos por lei federal.

Ao final da videoaula fizemos um texto resumo sobre os principais direitos das crianças e realizamos um debate, como atividade sugerida. Junto ao assunto aliamos a situação das crianças do Rio Grande do Sul.

Com a mediação da professora os alunos foram instigados a refletir sobre três questões norteadoras:

Nesta situação de tragédia natural no Rio Grande do Sul vocês acham que os direitos das crianças estão sendo cumpridos?

Se coloque no lugar das crianças do Rio Grande do Sul, quais direitos devem estar sendo garantidos nessa situação urgente, em ordem de importância?

Se colocando no lugar das crianças do Rio Grande do Sul, qual direito é o mais triste de enfrentar a perca?

Nesse momento os alunos foram divididos em grupos para pensar em respostas, após puderam se expressar e refletir em conjunto. Como culminância da aula foi proposto aos alunos escreverem uma cartinha para crianças do Rio Grande do Sul e também a missão de doar um brinquedo para alegrar um pouco a vida destes que tiveram muitos de seus direitos perdidos.

Em dois dias a missão de arrecadar os brinquedos foi concluída e conseguimos encaminhar nosso gesto de solidariedade ao devido destino. Toda a aprendizagem envolvida foi bastante significava a turma, tanto para olhar para si, se colocar no lugar do outro, como também estar atento ao que acontece ao entorno de sua realidade social. Não conseguimos melhorar o mundo sozinhos, mas com união podemos melhorar ao menos um pouco o mundo de alguém.

Sistema Solar

Professora Ayna Taques, 4° ano. Escola Rural Municipal de Avencal

A docente iniciou a aula perguntando aos alunos se já tinham ouvido falar sobre o universo e o que eles achavam que havia fora da órbita da Terra! Após a interação com os alunos e levando em conta o conhecimento e curiosidade de cada um a professora passou a video aula do Vamos Ler https://youtube.com/watch?v=_R9qRBZX8yQ&feature=shared sobre astronomia e universo. Após o vídeo a docente falou sobre o Sistema Solar, explicando que é composto por oito planetas principais que orbitam em torno do Sol. Através de materiais lúdicos foi mostrado aos alunos os planetas, Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno seguindo suas ordens a partir do Sol, foi falado ainda sobre as características básicas de cada planeta. Os alunos ficaram entusiasmados ao saberem um pouco mais sobre o universo fizeram perguntas sobre a existência de asteroides, cometas, luas e outros corpos celestes, surgiram ainda perguntas sobre viagem a Lua, foguetes e astronautas pois viram no video do Vamos Ler . A docente explicou que o Sol é uma estrela que fornece luz e calor para todo o sistema solar, falou ainda que os planetas mais próximos do Sol são rochosos e os mais distantes são gasosos e que a Terra é o único planeta conhecido por abrigar vida.

Para fixar o conteúdo os alunos copiaram um texto explicativo sobre o tema, responderam atividades pertinentes ao assunto e por fim a docente separou os discentes em três equipes e instrui-se que os alunos fizessem uma maquete do Sistema Solar.

DENGUE assunto urgente, responsabilidade de todos nós!

Professora Fernanda Correia, 5° ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Tendo em vista a importância do tema e de tomadas de iniciativas proativas, a turma de 5° ano da professora Fernanda da Escola Rural de Avencal de Ipiranga no primeiro momento buscou informações de diversas formas: assistindo a primeira vídeo aula do Vamos ler em 2024 com o título: “Dengue: Vamos Ler traz a importância do combate à doença” neste vídeo os alunos puderam ver sobre os sintomas da doença, dados da dengue no Brasil, vacinação contra dengue, atitudes de combate e prevenção e identificação do mosquito transmissor da doença.(primeiras fotos=alunos assistindo)Também foi realizado como tarefa de casa uma atividade de entrevista a um vizinho ou familiar identificando o que se sabe sobre esta doença e em sala de aula leitura de textos informativos.

O segundo momento foi de planejar uma ação que atingisse de modo eficaz a comunidade escolar. Então a professora propôs a turma que fosse feito a elaboração de um panfleto de conscientização com atitudes de combate à dengue. O trabalho foi desenvolvido em duplas para pensarem em uma frase de efeito e em 3 ou 4 ações contra a dengue, onde os alunos tinham que desenha-las. Para um maior incentivo e empenho dos alunos se intentou um mini concurso interno na turma para premiação de 1° e 2° lugar do panfleto mais bonito e melhor elaborado. O primeiro lugar sendo merecedor de ser reproduzido para ação de panfletagem a ser concluída no próximo momento. fotos=alunos fazendo o folder A escolha de primeiro e segundo lugar do panfleto teve a participação de todo corpo docente da escola, sendo feita por meio de votação. Foi um desafio para os alunos, a turma se empolgou e obtivemos resultados muito bons em que todos se esforçaram. fotos=das profes. + foto do panfleto eleito

O momento final e de culminância de nosso trabalho foi a partir do panfleto pronto e reproduzido, a hora de agir em meio a comunidade escolar em ato de campanha ao combate a dengue. Toda escola foi envolvida, desde as turmas do 2°, 3° e 4° ano, eles realizaram atividades relacionadas a dengue. Nossa turma de 5° ano juntou-se as outras e com as professoras Gicelia, Viviane, Ayna, coordenadora Jéssica, estagiária Larissa e diretora Flávia, todos reunidos em passeata e mobilizados pela causa: Faça sua parte! Dengue aqui não!!! Além desta passeata também foi feito uma caminhada na cidade onde alguns alunos puderam estar entregando os panfletos em alguns comércios. fotos=alunos saída na comunidade e na cidade.

Foi uma importante oportunidade e rica vivência, tornando-se inesquecível aos alunos e a história de nossa escola; como também de contribuição com a sociedade mostrando que o que podemos fazer começa em nós e em nosso entorno.

Dia da Escola

Professora Ayna Taques, 4° ano. Escola Rural Municipal de Avencal.

Está aula tem como objetivo levar ao conhecimento dos discentes que a escola não deve ser vista como um lugar onde é obrigatório pelos pais e a própria lei fazerem que cada criança frequente! A intenção da professora era mostrar a cada aluno como a escola é importante para vida e como é prazeroso poderem aprender e obter conhecimentos novos a cada dia e assim levarem aos seus lares contando aos familiares como foi cada dia na escola.

Para iniciar foi passado slides que contavam sobre a história da nossa escola ( material elaborado pela coordenadora), os alunos ficaram bem curiosos e admirados enquanto a docente ia passando os slides e lendo. Eles viram que a escola atual deles começou a existir em uma casa ( moradia normal) onde foi separado uma sala para que as crianças pudessem estudar ali, e naquele tempo eram aulas multisereadas de “1ª a 4ª série na época “ , os discentes tiveram acesso a fotos as quais puderam observar como eram as antigas carteiras e ambiente escolar, também tiveram conhecimento que no começo a própria professora era quem preparava os lanches dos alunos. No material apresentado também havia informações como o primeiro nome que a escola recebeu, quando teve realmente um espaço a escola inicialmente era de madeira, viram também que professoras e funcionários que aquela época eram alunos ali e alguns estão até hoje trabalhando em nossa escola. Os discentes ficaram empolgados em ver que o nome atual da escola “ Avencal” foi dado porque ali na região predominava uma plantinha cujo o nome é avenca, nessa hora os alunos tiveram a ideia de plantar a avenca em um vaso bonito para decorar a entrada de nossa escola. A docente levou ao conhecimento da coordenadora Jéssica a vontade dos alunos e a mesma contou a professora que essa plantinha já existia na escola e que estava meio escondida porém teria gostado da ideia e iria colocar o vaso na entrada de nossa escola novamente para cultivar nossa história!

Após os alunos verem os slides a docente fez perguntas sobre se eles achavam que a escola é importante na vida de toda criança e adolescente e qual era a visão que eles teriam agora sobre a escola e estudar!

A professora relatou ainda aos alunos que eles observassem de como a escola é um ambiente prazeroso pois os estudantes participam de diferentes atividades, como aulas, intervalos, lanches, atividades lúdicas e ainda convivem com bastantes colegas. A docente explanou ainda que cada dia a escola traz novas lições e interações sociais contribuindo para o crescimento e desenvolvimento dos alunos como cidadãos adultos no futuro.

Para o encerramento do conteúdo a docente incentivou os alunos em elaborarem um cartão para cada funcionário e corpo docente da nossa escola a fim de mostrar o quanto são especiais na construção da vida do educandos como um todo.